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人物对话提示语在前的句子

他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.” 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?” 挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?” 我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的.” 妈妈好奇地问:“这是谁送的...

提示语在前,更突出说话的人.如:爸爸严肃地问:“谁干的?”突出表现爸爸很生气. 提示语在中,说话有转折,或是更突出说话的两个部分中其中一部分的内容.如:“爸爸,”小明摸着肚子说,“我饿了.”这句话分成两部分,更突出“我饿了”. 提示语在后,更突出说话...

人物对话提示语在前是正确的,这一点毋庸置疑的。

一个少年走到我面前说:“你的钱包掉了。” “你的包似乎破了一个洞,钱包掉出来了”少年一边用手比了比,一边说。 “哦,是吗?”我惊讶的望着他,“我怎么没发现?”

你是要自己写小说吗? (1)你是想问“:”这个符号应该放在哪个位置吧。我平时看小说的时候你说的三种情况都出现过。应该是没有什么讲究的吧、 (2)提示语放前放后都无所谓,只要表达出感情就好了(话说,这个东东叫提示语吗??) (3)如果情...

1设置对话环境(根据提示语来设置人物对话的内容) 2人物对话期间的表情神态,还有细微表现人物内心活动的动作 3中间可以插内心活动的描写

提示语在前 爸爸问小明:“考了多少分?上一本有希望吗?” 提示语在中 “考了多少分?”爸爸问小明“上一本有希望吗?” 提示语在后 “考了多少分?上一本有希望吗?”爸爸问小明。 “考的怎样?” “还可以.。”“能上一本么?”“估计没问题。”

如何正确使用提示语中的标点符号 朱顶中心小学 张维球 在写人物对话时,不少同学在使用标点符号时,不能在提示语中正确使用标点符号,就使人物说话时的动作、神态、心情等句子就失去了感染力.下面对这四种形式概括如下: 1、说话人姓名及提示语在前...

写好习作对话有“妙招” 莱师附小 张晓玲 对话是两个以上的人物互相说话,它是人物内心世界的真情流露。学生在平时的习作中,很少写到人物的对话。即使写到语言的表达形式也是很单一的你说、我说、他说。形式单调不生动、不鲜活。为了更好地引导学...

第一种、人物的提示语在句子的前面,用冒号****说:“ ”如:列宁自言自语地说:“多好的灰雀啊,可惜再也飞不回来了。” 第二种、人物的提示语在句子的中间,用逗号 “ ”*****说, 其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分,提示语的前后都是人物...

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