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怎样做好文言文阅读?

一、 通读全文,整体感知 若是以议论为主的文章,就得弄清楚谈论的话题、作者的观点、选用的材料、论证的方法等等。若是以记叙为主的文章,就得明确所写何人,人物之间的关系,主要人物及其性格特征;所写何事,事件的起因、经过、结果等等。 二...

小学生阅读文言文主要是理解句中的每一个字,不理解的字一定要借助于工具书或者网络掌握意思,千万不可不理解装理解。理解了每一个字后再根据字意按照现代汉语的要求把字意串成句子——这就是翻译文言文。日积月累,字意掌握的多了,将来理解翻译...

文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子...

近几年来,语文高考试卷中的文言试题基本上都是节选一些意蕴深刻、结构完整、深浅适度的文言语段。在设题的"点"上,又是繁简得宜、难易有度的。基于此,小编认为围绕高考文言文阅读所进行的一系列指导和复习,就应当在"一个吃透、两个并重、三个...

文言文解题技巧 一、以题解文。 文言文阅读相对是难点,一般同学往往读了一遍不很懂。此时,要迅速浏览一下试题要求,特别是最后的内容概括判断题,仔细阅读,能够了解全文大致内容,因为这道题往往有一项不符原文,其他三项都正确,就是有一项...

第一步:快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的...

首先将句子分出“主谓宾”语,再理解词义,最后汇成一段话. 文言文翻译的方法: 文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。 文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要...

《提高古文阅读能力的设计方案》 一、方案介绍: (一)方案名称 提高古文阅读能力的设计方案。 (二)目前存在的问题 中学生在学习古文时,存在一系列严重问题。 1.“古文无用” 论。 2.对古文不感兴趣。 3.朗读古文困难重重。 4.学习古文,理解...

1. 提高对朗读的认识. 俗话说,书读百遍,其意自现.近几年,考试往往检查学生对课本的熟悉程度.所要学生培养的也就是语感. 有专家建议,每天应该有至少半个小时的阅读时间。阅读的要求是,对主题的理解/感情基调的把握,要吟读/诵读并用,作到口到,...

一 文言实词归纳。归纳的方式为一词多义。具体做法是:每个义项必须同时写上例句,例句在前,解释在后;纵向罗列,相关词写在句前;多句多义时,可以使用大括号。例句除选自课文外,可以是以前学过的,也可以是工具书上的。暂时难以联想展开的,...

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